Dia dos Professores: Vale e região têm saldo negativo de vagas para docentes da Educação Infantil e Fundamental em 5 anos
Professor em sala de aula Pexels/Imagem ilustrativa O mercado de trabalho formal para professores teve resultados diferentes entre as etapas de ensino no Vale d...
Professor em sala de aula
Pexels/Imagem ilustrativa
O mercado de trabalho formal para professores teve resultados diferentes entre as etapas de ensino no Vale do Paraíba, região bragantina e Litoral Norte de São Paulo entre 2021 e 2025.
Nesta quinta-feira (15), Dia dos Professores, o g1 fez um levantamento considerando os anos fechados de 2021 a 2025. No período, as demissões superaram as contratações entre professores do Ensino Superior e entre docentes com nível superior que atuam na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Já no Ensino Médio, o saldo foi positivo.
Os dados são do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged) e consideram as 46 cidades da região.
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Entre os professores com nível superior que trabalham na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, foram registradas 5.417 contratações e 5.523 demissões no período, um saldo negativo de 106 vagas.
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No Ensino Superior, o resultado também foi negativo, embora menor. Foram 3.715 contratações e 3.738 demissões, com saldo de 23 vagas a menos.
Já entre os professores do Ensino Médio, as contratações superaram as demissões. Foram 2.642 admissões e 2.496 desligamentos, o que representa saldo positivo de 146 vagas.
Cenário em 2026
Os dados mais recentes, referentes a janeiro a agosto de 2026, mostram saldo positivo nas três categorias analisadas.
Entre os professores do Ensino Médio, foram 528 contratações e 388 demissões, com saldo positivo de 140 vagas. No Ensino Superior, o saldo foi de 333 vagas, resultado de 761 admissões e 428 desligamentos.
Na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, foram registradas 957 contratações e 680 demissões, com saldo positivo de 277 vagas.
Os dados do Caged mostram o saldo entre admissões e desligamentos com carteira assinada, mas não explicam, isoladamente, os motivos das variações nem representam necessariamente o total de professores em atividade na região.
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